要确保宝宝智力的发展,就妻确保宝宝的机体处于运动之中,这是实现宝宝自由发展的关键。只有那些能够自由活动的宝宝,才能不断地完善自己的智力,从而能自由地发展自己的内在人格。
如果是父母强迫宝宝做的事情,宝宝往往不会对这件事保有长期的关注。只有宝宝在某种智力目的的支持和指引下工作,他们才会做到持之以恒。所以,当父母放弃一些偏见或者自大的想法,不再对宝宝指手画脚,把他们当做独立的人时,那么宝宝的智力发展将不再受阻。
蒙台梭利博士所推崇的是让宝宝可以自由地发展,从而使智力得到增强,但并不是如普遍认为的把他交给“本能”。一想到让宝宝自由发展,父母就会在脑海中闪现出无数个恐怖的画面:他们会到处捣乱,他们会砸碎东西,他们会随便吃东西等。实际上,这些情况的确也是宝宝的本能反抗,随着年龄的增长和意识的提高,宝宝甚至会增强这种反抗的力度,这也可以视为宝宝成长过程中的自我保护手段。
宝宝不是我们养的植物,他们不会安安静静地等待我们观赏和单纯地喜爱。父母只想到自己的麻烦,却没有想到宝宝的感受。我们只是想方设法让宝宝保持安静,培养出“听话”的宝宝。觉得乖巧的他们才是最棒的。但是,我们忽略了宝宝自身的需要,束缚宝宝的行为,只会使他身上的本性不断泯灭。相反,如果我们让宝宝成为智力活动的自由主体,情形就会完全改观。
所以,为了把宝宝培养成为高度自觉、自主地从事智力活动的人,父母必须赋予“自由”以新的概念。