(1)不能用刺激性的语言去吓唬孩子
成人见孩子哭了、闹了,就吓唬孩子说"大老虎来了","野猫子听见你的哭声要来了";或者说"天上雷公公听见了要响雷劈死你的":有的时候把孩子拖到黑的房间里去。这样一来,孩子听到"动物来了"就害怕,听见响雷就大哭,到黑的地方就恐惧。因而不能去吓唬孩子,否则孩子就胆小了。
(2)孩子有胆小表现,成人不必太关注
一旦孩子对有些事物表现害怕、胆小的时候,成人千万不要太关注。如孩子看见猫大哭起来,成人不要上前千哄万哄,为孩子忙前忙后,把猫赶开,又把孩子最喜欢吃的食品给他吃,如果这样,等于告诉孩子恐惧带来的好处多,孩子以后还会这样胆小。也不要陪在孩子身边寸步不离,家长的过分关心爱护,反而会助长孩子的恐惧和胆小。我们应表现得淡漠些,忽视孩子的害怕情绪,并鼓励孩子面对所害怕的事物有勇敢、不畏惧的表示。
(3)说明情由,消除孩子的胆小行为
有些孩子害怕闪电、打雷,我们可以对孩子讲些"雷电"知识,讲的时候把它们拟人化,说是雷公公在打鼓、雨婆婆在浇水等。有些孩子害怕小猫,我们可以教孩子念,《小花猫》儿歌,讲《花猫抓老鼠》,的故事,这样做来消除孩子盲目害怕的心理,当孩子得知一些事物、现象的情由以后,胆子也就随之大了。
(4)利用对抗性条件的作用
把一些能唤起胆小情绪反应的刺激与愉快的活动同时出现,用愉快活动所产生的积极情绪去克服由害怕刺激所引起的消极反应。如孩子见猫怕,我们就采用食品作为愉快的刺激,每当给孩子好吃的东西时,就让小猫进屋来,开始关在笼子里,以后放出来,成人再有意用小鱼喂小猫,拍拍小猫,孩子在一旁看着,慢慢地也就不怕了。
(5)成人的榜样和强化训练
如果孩子怕黑,成人要带着孩子一起在黑屋来回走几次。还要鼓励孩子单独去黑处取东西:每次完成后要口头表扬或物质奖励,对孩子主动表现出来的勇敢、大胆的行为更为肯定和赞扬。平时成人要以身作则,为孩子做榜样。对孩子要强化训练,那么孩子胆小的缺点一定会得到纠正的。