词汇记忆
家长在给宝宝讲故事或者给宝宝诵读儿歌、诗词的时候，要有意识地稍微停顿一下，让宝宝适时地补充缺失的内容。当然，这要建立在宝宝长期听某篇诗词或某首儿歌，已经有一定记忆的基础上。要先从简单的开始，让宝宝填补某个单字，再让宝宝慢慢增加到一个词语，一句话。这样循序渐进，既可以提升宝宝的记忆力，也能促进宝宝语言能力的发展。实物记忆
想要锻炼宝宝对实物的记忆力，可以给宝宝提供一件玩具，让宝宝的注意力集中到玩具上面，然后在宝宝面前将玩具放到盒子里，盖上盖子。等几分钟之后，弭让宝宝说出放进盒子里的玩具是什么。
比较大小
将纸片剪成不同大小，或者给宝宝一些大小差异比较大的玩具，让宝宝比较物品的大小，同时让宝宝将比较大的东西挑出来，对不同大小的东西进行简单的概括和分析，熟悉物品大小的区别。
物体归类
家长可以给宝宝准备一些颜色差异较大的物品，让宝宝根据颜色将物体区分归类，或者在家长的提示下将某种颜色的物品找出来，在游戏的过程中，还可以让宝宝将不同颜色的东西挑出来放在不同的盒子里。比如说，将颜色各异的积木进行区分，这个盒子里放红色的积木，而另外一个盒子里则放绿色的积木，锻炼宝宝物体归类的能力。
孩子吃泡泡糖...
