家务劳动是小学生可以参与的劳动内容之一，它既能养成孩子劳动习惯和自立意识，促进孩子学习独立生活的本领，还能增强参与家事的意识，留恋、珍惜家庭的安宁和融洽。从后者着眼，鼓励孩子做点家务更有其深刻意义。
孩子刚开始学做家务，难免会地板扫不干净，衣服洗不干净，米饭烧成夹生，甚至还会打碎一些瓶瓶罐罐，家长不要指责而要指导，不要中止而要鼓励，那么时间会使孩子一双稚嫩笨拙的小手变成家务劳动的好帮手，自主自立的灵巧手．
家务劳动是小学生可以参与的劳动内容之一，它既能养成孩子劳动习惯和自立意识，促进孩子学习独立生活的本领，还能增强参与家事的意识，留恋、珍惜家庭的安宁和融洽。从后者着眼，鼓励孩子做点家务更有其深刻意义。
孩子刚开始学做家务，难免会地板扫不干净，衣服洗不干净，米饭烧成夹生，甚至还会打碎一些瓶瓶罐罐，家长不要指责而要指导，不要中止而要鼓励，那么时间会使孩子一双稚嫩笨拙的小手变成家务劳动的好帮手，自主自立的灵巧手．
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