有的家长常常爱管住自己的孩子,不让孩子与外界接触,更不让他去接触一些所谓的"坏孩子",他们把孩子整天关在家庭中,让孩子整天看、读、写、听、想,认为只有这样孩子才能成才,其实不然。
我们也主张为孩子创造净化的教育环境,但这种净化是相对的。社会中的一些消极影响有很强的渗透性,家长光靠"堵"是堵不住的,只有让孩子接触各种各样的生活环境,跟各种各样的人交往,然后通过我们的正面引导教育,孩子才能善于跟别人协调关系,才能识别、抵制来自社会的种种不良引诱和其他消极因素,逐渐增强分析能力、辨别能力、抵御能力,如果没有这种锻炼,孩子一旦踏上社会,必然会在复杂的现实生活中产生许多不适应,明显地表现出社会阅历的不足,导致出现心理上的种种障碍。可见封闭式的家庭教育对孩子的成长是不利的,在当今改革开放的年代,我们提倡"开放式"的家庭教育。