正确看待安胎

常常听到一些父母埋怨：“我们当初积极安胎，又是唱歌又是听音乐，忙活了半天也没生出个神童来。”也有不少人有一种误解，认为安胎的目的是为了培育小天才，创造奇迹。这些想法都对安胎产生了不切实际的奢望。那么应该怎样看待这个问题呢？

安胎的真谛在于激发胎儿内部的潜力，是为了孩子一生的幸福，并不是追求培养神童或天才。安胎虽然能够有效地改善胎儿的素质，提高人口质量．但不能够使胎儿出生后都成为智慧超常的儿童或小天才。

儿童成为小天才或神童的因素很多，除了安胎，还有遗传因素，出生后继续教育和环境影响的因素，以及个人的兴趣、意志、品德等非智力因素。因此，经过安胎出生的孩子，有可能成为小天才，也可能成不了小天才。但有一点可以肯定，安胎有利于胎儿在智慧、个性、感情、能力等方面的发育，有利于个体出生后在人生道路上的发展。

安胎能不能使胎儿真正在胎儿阶段得到良好的教育，并在以后的成长过程中有所表现，只要与那些未系统受过安胎的孩子作比较即可得出结论。这就好比中长距离赛跑一样，开始运动员的成绩没有多大差别，可是越到后来差距越大。当孩子还是胚胎时，几乎个个都一样，出生以后对外界环境的适应能力，接受教育的能力及表现则越往后差别越明显，那些受过系统安胎的孩子悟性强，接受新事物快，学习成绩好。有关这方面的实例举不胜举，我们不妨看两个实例。辽宁的某一杂志曾介绍过一个4岁入小学读书、成绩优良的小女孩，她的外祖父是名中医，对她妈妈进行安胎指导，使小女孩出世后在体力、智力发育方面远远超过同龄儿童。20世纪80年代国内某报详细介绍了被武汉大学少年科技预备班录取的一名叫小津津的男孩5岁上大学的消息。这位儿童的爸爸是位医生，他吸取了我国古代安胎学说中的科学成分，又结合现代医学知识，对孕期的胎儿进行了安胎，为小津津的超常智力打下了坚实基础。

世上任何父母都对孩子寄予一定的希望，这是很正常的。但是有些父母对安胎抱有不切实际的奢望。要知道，安胎的目的只是使未出世的胎儿具有良好的遗传素质，为出生提供良好的条件。安胎不是孤立的，而是受诸多因素的影响和控制，个体的遗传基因、身体素质、先天条件、自身文化修养的水平、环境因素以及父母对安胎实施的程度，都将导致安胎的不同结果。大家不妨仔细看看那些安胎成功者所生的婴儿，他那可爱的小脸、动人的表情、机灵的神态，处处显示出天妇的长处。实际上，只要未来的孩子继承了夫妻双方的优点，并且以后能青出于蓝而胜于蓝，就完全能够说明你们的安胎是成功的，你们的孩子是优秀的。

十个指头有长短，一个家庭成长的同胞兄弟姐妹尚且也有智能、性格的差异，更何况影响安胎成功的因素又很多。因此，我们每个人都应从个人和家庭环境的具体情况出发，放弃对安胎的过高奢望，只要你在安胎方面的确尽力了，那么孩子出生以后，你可毫不羞愧地面对孩子的现状，同时在后天继续给予他良好的教育和培养。作为安胎的主动进行者和被动接受者来说，教和不教无论是加强自身修养还是从培养胎儿的素质上来说，效果肯定是不一样的。