大动作发育
走路自如，扶栏杆能自己上下楼梯；能连续跑5～6米。
能双脚连续跳，但不超过10次；能在宽25～35厘米的两条平行线中间不踩线地行走。
在父母的保护下，能在小攀登架上下2层；能迈过8-10厘米高的横杆。
能将一两重的沙包投出约父母的一臂远。
促进方法
让宝宝练习追逐跑，训练宝宝的动作反应能力。在宝宝和父母身后各系一条尾巴，在做训练的过程中，父母要提醒宝宝在捉对方的尾巴的同时，还要保护好自己的尾巴不被对方捉到。被对方捉到尾巴的宝宝要大声学小猫叫。
练习攀登及蹲下的动作，培养宝宝的身体协调性，从而提高宝宝的肢体协调能力。父母画好几条鱼，涂色剪下。将小鱼分列摆在两层以上的台阶上，让宝宝扮作小猫，父母一边说儿歌：“小花猫，上高台，吃完鱼，走下来。”一边教宝宝自己走上台阶去拿小鱼（可蹲下）。接着从低层弯腰取高层的小鱼，再从台阶上自己走下来。
儿童营养误区
