宝宝在大人的指导下，已经可以说出完整的主谓宾结构句子了，说话的字数也在不断增加，进入了语言复合句的阶段。比如宝宝在睡觉的时候会说：“妈妈讲故事，宝宝要睡觉。”在吃饭的时候会说：“我要吃西红柿，不要吃萝卜。”等等。
宝宝慢慢学会了用语言表达抽象的事物事情比如爸爸加班比较晚回来，宝宝就跟问妈妈：“爸爸为什么还不回来呀？”晚上带宝宝出去遛弯儿，宝宝会说：“晚上没有太阳公公呢？”等等。这个时候宝宝的语言表达已经能够脱离具体环境，向抽象化的方向发展了，这说明宝宝已经开始学会自己思考了。
宝宝慢慢学会用语言来描述人事物之间的关系
比如宝宝会说：“这个碗是我的，那个大碗才是爸爸的。”或者“这是我的，不要抢。”等等。
宝宝慢慢学会用语言来评价身边的人和事
比如宝宝看到电视里的某个小朋友因为胡闹而受到老师的批评，就会说：“哼，他不乖才会被骂呢，”等等。
总而言之，这个阶段是宝宝语言能力发展的关键期，家长要尽量地引导宝宝多使用语言来表达自己，培养宝宝“说想合一”，让宝宝既会说，也要想，注重宝宝语言能力和思维能力的共同提升。
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