1·经常夸奖。当妈妈去幼儿园接宝宝的时候，路上可以问问他在幼儿园的表现，哪怕是有微小的值得表扬的地方，也要表扬他。
2·和其他的宝宝比较。问他班上哪个小朋友受老师表扬了，为什么老师表扬他了？跟他讲清楚，告诉他，如果他也这样做，老师也会表扬他。
3·和老师联系。幼儿的行为常受情绪支配，且年龄越小越突出。因此，要和老师多交流，发现宝宝身上的哪怕是微不足道的长处，也要给予激励，千万不要吝啬对宝宝的鼓励。
1·经常夸奖。当妈妈去幼儿园接宝宝的时候，路上可以问问他在幼儿园的表现，哪怕是有微小的值得表扬的地方，也要表扬他。
2·和其他的宝宝比较。问他班上哪个小朋友受老师表扬了，为什么老师表扬他了？跟他讲清楚，告诉他，如果他也这样做，老师也会表扬他。
3·和老师联系。幼儿的行为常受情绪支配，且年龄越小越突出。因此，要和老师多交流，发现宝宝身上的哪怕是微不足道的长处，也要给予激励，千万不要吝啬对宝宝的鼓励。
儿童为何忌多...
