数学能力并不是天生的，它来自于日常生活中与数学有关概念的接触和实践。父母通常会表扬孩子在语言方面的能力，比如孩子能在客人面前背出一首短儿歌时；孩子能认识街道上的各种交通标识时，这时父母都喜欢夸奖孩子表现得很棒。事实上，对孩子的数学能力也可以做诸如此类的表扬。
(1)告诉宝宝能确切知道自己几岁了很了不起。
(2)告诉宝宝能分清“6”和“9”是很值得高兴的事。
(3)当宝宝能变换黄色和绿色积木搭出一种新模型时，父母告知宝宝为他感到骄傲。
(4)当宝宝能在单据上发现数字“6”时，父母应该为宝宝喝彩。
(5)和宝宝一起玩配对、分类和数量比较在内的游戏时，应该适时地表扬宝宝。
(6)当父母和宝宝玩含有数学知识的游戏时，要夸奖宝宝的每一个成绩。
这些夸奖会增加孩子以后碰到更复杂和更棘手的数学问题时的自信心。
儿童营养误区
