宝宝思维的发展有一定的规律,由具体向抽象发展。因此,不能要求宝宝像父母那样思考。适当的教育与训练可以促进儿童的思维从具体向抽象发展,还可以培养其良好的思维品质,如思维的深刻性、灵活性和创造性等,以提高宝宝思维的能力。父母可以从以下几方面做起。
1.丰富宝宝生活的环境。对于新生儿来说,父母可以在摇篮的上方悬挂一些彩色的小球,或简单的色彩鲜艳的玩具,或能发出声响的东西,如小风铃等,供宝宝醒着的时候看和听,平时在婴儿醒着时多逗他玩,抱、吻、抚摸他;随着宝宝的长大不断提供合适的玩具;1岁左右的宝宝能行走了,要为他提供一个活动的空间,让他自由地进行各种活动;3岁左右的宝宝可以和他一起看电视动画片、儿童片,一边看一边讲给他听;多带宝宝到室外走走,看公园里的花草树木等。
2.语言是表达思维的工具。有了词语才能对事物进行概括。通过语言中的语法规则,宝宝才能脱离具体动作和具体形象,进行抽象逻辑思维。语言的发展对思维能力的提高能起很大的作用。从宝宝牙牙学语开始,父母就要以身作则,帮助他正确发音。父母对宝宝说话时不要说儿语,如饼干不必说饼饼,小狗不要说狗狗。要让他听惯和记住日常生活中准确的常用词。要有计划地丰富宝宝的语言词汇,帮助他用正确语言表达思想。
3.鼓励宝宝积极思维。好动、好问是宝宝的天性。父母应耐心听宝宝的提问,解决宝宝的提问或引导他去思考、自己解决问题,对宝宝毁坏了东西也不应过分责备。
4.锻炼宝宝的思考力。在家庭生活中,锻炼宝宝思考力的机会有很多,只要父母在这方面善于引导宝宝去思考就会获得丰收。比如,玩玩具、做游戏、猜谜语、养小动物、养花以及参加家务劳动等,都可以使宝宝积极动脑筋进行分析、比较、判断、推理等一系列逻辑思维活动,从而促进其思维能力的发展。
5.教给宝宝正确的思维方法。思维的特征是概括性、间接性和逻辑性,宝宝随着年龄的增长,有了较多的感性知识和生活经验,语言发展也达到较高水平,为思维发展提供了条件。