拼音是儿童成长学习阶段必须学习的内容,然而,学前儿童一开始的学习只能去认识拼音字母,而达不到拼的能力,因为宝宝的思维还没有发展到抽象思维,4岁左右宝宝才能从表象思维转向抽象思维,父母不要求之过急。
单独去认识拼音字母,和认识汉字是一个道理,但是去把声母和韵母拼起来,6岁前的宝宝还做不到,即使有的宝宝做到了,也多是背诵的结果。因此,学龄前儿童学习拼音,主要是学习认识拼音字母,为以后上小学真正学会用拼音打下基础。
拼音是儿童成长学习阶段必须学习的内容,然而,学前儿童一开始的学习只能去认识拼音字母,而达不到拼的能力,因为宝宝的思维还没有发展到抽象思维,4岁左右宝宝才能从表象思维转向抽象思维,父母不要求之过急。
单独去认识拼音字母,和认识汉字是一个道理,但是去把声母和韵母拼起来,6岁前的宝宝还做不到,即使有的宝宝做到了,也多是背诵的结果。因此,学龄前儿童学习拼音,主要是学习认识拼音字母,为以后上小学真正学会用拼音打下基础。