游戏是宝宝的主要活动，宝宝从单纯的模仿发展到创造，他们逐渐利用自己的创造性思维开展新型的游戏情节，创造性地扮演角色，创造性地制作游戏道具等。但是游戏水平的发展并非完全是自发的，在游戏中发展孩子的创造性思维，是需要父母的启发引导的。父母应通过游戏培养宝宝的创造力。
4-5岁的宝宝每天会在玩具里创造属于他自己的天地，他在游戏过程中去模拟生活，模拟各种角色，模拟人际之间的交往方式。宝宝把父母、老师平时所教的，电视节目上看到的，和其他孩子之间学的等各种事情，不管自己能否做到，统统放到游戏的世界里反复演练。
宝宝在这个生活预演过程中，想象着自己如何去适应社会，如何去观察和适应世界。宝宝在这个虚拟的世界里实现了对生活的想象和创造。
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