(1)以商量的方式达到分享的目的。例如红红不给丁丁拍球，丁丁狠狠地推红红，成人在一边对丁丁说，"你这样推她，她会给你玩吗？"丁丁摇瑶头，成人进一步教丁丁："你应对红红说‘等你拍一会儿再给我拍好吗？’并且要谢谢她。"丁丁照这样做，他俩就一起玩了。
(2)帮助孩子学会体谅他人的感情。红红玩积木，丁丁也想玩积木，而红红不搭理，于是丁丁推倒了红红用积木搭好的高楼。成人可对红红说："丁丁很寂寞难过，因为你不给她搭积木，她心里难过时做错了事，你原谅她好吗？你和她一起搭高楼好吗？"成人要抓住机会提高孩子体谅别人感情的能力，从而达到能与别人分享。
(3)给孩子提供分享的实践机会。要从小训练，婴儿期就开始，孩子手中拿个布娃娃．成人手里拿辆小汽车，然后递给孩子小汽车，拿过孩子手中的布娃娃，这样反复训练，体会互相信任。年龄大的孩子，与小伙伴一起玩玩具获得乐趣时，就会体会到分享的快乐。如再给孩子一点鼓励，孩子会感到这是一种新的玩具享受方法。
(4)用成人的榜样去鼓励孩子的分享。日常生活中成人关心别人，帮助别人，自然给孩子留下记忆。做了好吃的点心分给邻居尝尝，毫不吝惜地借给别人需用的物品，这些行为都无形地告诉孩子应该分享。
儿童为何忌多...
