4-6个月是宝宝的连续音节阶段。在这个阶段,宝宝明显地变得活跃起来,发音增多,兴奋时发音更多,可出现一些重复、连续的音节,而且能够发出辅音。
能自发地发出笑声或对父母的逗弄做出反应。
声音较正常,哭声坚定有力。
开始咿呀学语,发出一连串不同的话音。
开始学会用各种各样的笑声来表达他内心的喜悦和对周围事物的好奇。
会用声音表达不高兴。
会用不同的节律咿呀学语,听起来仍像胡乱发出的音调,但如果仔细听,会发现宝宝会升高和降低声音,好像在发言或询问一些问题。
当宝宝看到熟悉的事物时,能发出咿咿呀呀的声音,还会对自己或玩具“说话”。
当宝宝听到响声时,宝宝会对声音做出反应,试图寻找声源。
开始将元音与较多的辅音(通常有f、v、s、sh、Z、k、m等)合念了,而且声音大小、高低、快慢也有了变化。
咿呀学语、发出兴奋声音时,宝宝的动作也多了,而且大多对女性的声音有反应。
宝宝可通过发声表达高兴或不高兴,会抱怨地咆哮、快乐地笑、兴奋地尖叫或大笑,对不同的声调做出不同的反应。
别人叫自己的名字时有反应,会转过头来。