幼儿手的精细动作的发育水平，与脑的发育成熟有关，与肌肉的功能有关，同时与外部环境所提供的训练条件也有关。常言道：心灵手巧。聪明的孩子一般手也比较灵巧：反过来，手巧了又能促进脑的发育。
那么，如何训练小儿手的动作的灵巧性呢？原则就是创造丰富的环境让孩子多动手。对这个年龄的小儿常用的训练项目如下：
(1)搭积木。积木是幼儿不可缺少的玩具。"盖楼房"、"建大桥"等活动，能锻炼小儿手的稳定性和随意性，提高手眼协调能力。
(2)绘画。握笔绘画是现代儿童所喜好的一个活动。2岁以后的孩子学会了正确握笔，可以教他画直线和圆圈．每天都给他充足的时间去享受"作画"的乐趣。
(3)给玩具发条上弦。这个游戏可以锻炼孩子腕部和手指肌肉的旋转力量，同时学习两手协调地操作一个物体。开始时先给孩子一个容易上弦的玩具，以后逐渐增加力度，不要使他第一次就丧失信心。
(4)系扣子。可让2岁半孩子学习按按扣，快3岁了就应教他如何解纽扣和系纽扣。父母可不要小看这系纽扣．请您想想孩子通过系纽扣都锻炼了哪些能力？
儿童不宜多吃果冻
