首先应选用难易程度适合宝宝的阅读材料,应重视要求理解文章大意的练习。为了鼓励儿童快速阅读,应采用基础读物来扩展儿童的词汇,而且在这一治疗过程中,所运用的材料都必须使儿童感到容易。
另外,还可以在没有意义背景条件下进行快速认字训练,如速示法。