刺激指尖法开发右脑
国外学者主张这一做法可从儿童做起，比如著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力发展表现在手指尖上。”他将双手比喻为大脑的“老师”。人体的每一块肌肉在大脑皮层中都有着相应的“代表区”，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子练习弹琴，实际上是很好的指尖运动。双手的准确运动能把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴等。
借助外语开发右脑
美国神经外科学者近年发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易。而且当孩子只学一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养孩子同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球，因而达到训练右脑的目的。
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