由于社会的发展,优越的生活、丰富的营养、广泛的信息使当代的孩子显得比以往的孩子更聪明。而且,"四、二、一"结构的出现,独生子女的增多,中国传统式的爱于心态显示出强烈的聚焦效应:望子成龙,望女成风。
于是,家长对子女期望过商成为家庭教育的最大通病。其突出表现就是:刚读一年级,渴望拿双百;到了二三年级,孩子虽然已尽最大努力,成绩也不俗,但父母仍不满意,非名列前茅才心花怒放;假期、周日,甚至平时的晚上,为孩子请家庭教师,补习提高,孩子唯一的朋友就是课本,逼着孩子练就一种枯燥而精良的技艺,不管其有无音乐、绘画的天赋,书法、作文的兴趣,统统赶进各种儿童智力开发班。
精力和金钱的投资,家长则倾其所有,在所不惜。由此我们经常发现在业余艺校,家长听课比孩子更认真,为的是回家还得兼任辅导老师。孩子的琴声同家长恼怒的呵斥声和孩子委曲的哭泣声组成嘈杂刺耳的交响乐……这一切使原本有益的知识学习、艺术训练、课外活动都失去意义进入了误区。