这时期孩子掌握了10以内的数概念，他们也会理解计数、字母、大小关系和几何形状名称的基本概念。
这时候孩子的求知欲很强，他们会关注例如为什么天是蓝的，草是绿的等一些问题，同时他们还会意识到男女的性别差异，并表示关注，向爸爸妈妈提出一些有关性方面的疑问。针对这些问题家长不应回避或阻止孩子提问，应当给孩子正确、清楚、恰当的回答，同时可以选择一些适合孩子阅读的书籍来和他们一起解决这些问题。
这个阶段孩子的人际关系偏向同伴交往，而不是像之前更多的是与老师、家长的玩耍。他们会主动与别人交往，有一些好朋友。他们会渴望与自己的好朋友保持一致，在与朋友玩耍时，他们经常会超出爸爸妈妈制定的原则，开始意识到达个世界还有更好玩的事情。这个时候孩子合作意识开始增强，所以家长需要有意识地教给宝宝一些合作的技巧。
孩子在这个时候可能会开始顶撞家长，因为他们在试着挑战权威，要求自立。针对这种情况，爸爸妈妈们最好不要做出过于激烈的反应，否则会进一步激发孩子的这种行为。家长可以向孩子明确表示反对他的这种行为，然后和孩子讨论他的想法是什么，这时候他们已经能告诉你自己的想法了。
为什么儿童不...
