一周岁的宝宝本领越来越大了。这时的宝宝已经能够独自站立，并且不用大人搀扶着也能走几步了，绕着家具走的行动也更加敏捷，弯腰、招手、蹲下再站起的动作更是不在话下。有些走路早的宝宝在这个时候已经可以自己走路了，尽管还不太稳，但对走路的兴趣很浓，并且在走路时双臂能上下前后运动，能牵着大人的手上下楼梯。
宝宝的小手也更加灵活，他能把书打开再合上，能自己玩搭积木，会穿珠子、投豆子，喜欢将东西摆好后再推倒，将抽屉或垃圾箱倒空，会试着自己穿衣服、穿袜子，会拿着手表往自己手上戴，还会独立完成一些简单的其他动作。并且在完成这些动作的时候更要求独立，如果家长要帮助他完成某些行动的话，他可能会用“不”来表示抗拒。
在正确的教育下，这个月的宝宝将学会说“爸爸、妈妈、姨、奶奶、抱”等5～10个简单的词，懂得用一两个词表达自己的意思和情绪，如用摇头表示“不”；会尝试表达自己的情绪，注意模仿大人的说话，并尝试用语言与人交流；这个时候的宝宝常常会用一个单词来表达自己的意思，如用“饭饭”表示要吃饭等。
这一时期宝宝最主要的一个成就是获得客体永久性的概念，即知道一个物体或人在眼前消失并不表示永远消失，物体或人依然存在着。如果大人当着宝宝的面把东西藏起来，宝宝就能根据自己看到大人藏东西的地方去寻找物体；如果大人用被子和宝宝玩躲猫猫，宝宝也会懂得掀开被子找出大人。
这个月是宝宝掌握初级数概念的关键期。他能够在爸爸妈妈的指导下，学会按自然数口头数“1，2，3”，如果在上楼梯的时候，家长一边上楼梯一边数“1，2，3”，那么宝宝也会跟着数“1，2，3”。
此时的宝宝仍然非常爱动，能开始有意识地注意某一件事情，并逐渐知道了所有的东西不仅有名字，还有不同的功用。例如，他不会再将一个玩具电话作为一个用来咀嚼、敲打的有趣玩具，而是会模仿着大人的动作打电话。他还会随着儿歌做表演动作，能完成大人提出的简单要求。具备了看书的能力，能够在大人的指导下，认识图画、颜色并能指出图中所要找的动物、人物。
这个月龄的宝宝会有明显的依恋情结，妈妈去哪里，他就想跟着去哪里；还会特别喜欢自己的一个玩具，走到哪儿都要带着，或是喜欢一天到晚嘬自己的大拇指；或是睡觉时不停地玩一条小枕巾等，这些都是宝宝的心理需要，以此来安定自己的情绪。
另外这个时候的宝宝特别喜欢与成年人交往，他会设法引起大人的注意，如主动讨好大人或者故意淘气等；他还会与周围同龄的小朋友形成以物品为中心的简单交往，但还不是真正意义上的交往。
小儿为何吃得...
