对于宝宝来说，讲故事并不一定是了解事物的最佳方式。我们应该在一个相对安静的地方，让宝宝自己触摸着一个个实实在在真实存在的物体，凭借相似性，区别不同物质之间的差异，并且找到它们之间的共性。
比如，我们如果说两个长方形的匾相似，我们先从众多特性中抽取出它们的共同点，诸如，都是木制的、都经过推刨、都是光滑的、都着了色、都具有同样的花纹以及其形状相似等。这可能让宝宝想起一连串的物质：桌面、窗子等。这样可以让宝宝的大脑充分活跃起来，分析事物，从事物中提取出某种特性，并在这种特性的指导下用同样的连接媒介综合更多的事物。
儿童不宜多吃肥肉
