在本书开头我们提到过的斯瑟蒂克胎教法，斯瑟蒂克夫人在怀孕时就曾用闪光卡片教胎宝宝认识字母，效果极佳。现在我们就来看看斯瑟蒂克夫人的一段文字，看看她是如何培育天才宝宝的吧。
在教“A”时，我一边联想着一顶尖尖的帽子，一边从上往下努力勾画其形象，然后选择一个以A开头的单词进行学习。像“Apron”我就讲：“围裙就是妈妈做饭时围的布，今天妈妈用的是一条带有大花的围裙。除此以外，还有各种各样的，到你能吃饭会烧饭的时候，妈妈也给你缝一条漂亮的围裙。”再反复正确地发音，认识字母时像这样选择容易形象化和好发音的单词是非常必要的，通过这样的学习，孩子自然就把“A”这个字母记住了。
我在教英文字母“F”时，首先说“这个红字是F”，接着想象在一片平静的水面上醒目地印出红色的F字形，然后用意念把它像沉入水底一样牵引到腹中来，我把它深深地看在眼里，并用手指一边临摹它的笔画，一边告诉苏珊F是什么形状，“画一竖杠，右边生出一长一短两只手，还记得前边教过你的E吗？形状就像E下面缺一横一样。”
然后重复几遍F的正确发音，在读几个以F开头的单词，像Flower（花）、Fun（喜悦）、Fair（公平的）、Full（充满）、Favorite（喜欢的东西等），并且一面解释这些单词的意思，一面逐个一笔一画地写在白纸上，来代替苏珊记住它。也就是说，苏珊能通过我的眼睛和大脑来识别文字和数字并把它记住。
儿童不宜常吃...
