对1岁多的孩子来说，说话就意味着说词汇。因为这时候他们的语言能力还限于讲自己想要表达的句子中的词的程度。例如要吃苹果，可能就只能说“苹果”或者“果果”，也因此，父母可以在和孩子对话的过程中，主要用词语来表达意思，而不是用“这个”、“那个”。对孩子说“来尝尝这个”，最好用“来尝尝菠萝”替代。明确的指向一方面可以帮助孩子理解所说的东西，另一方面也可以增加孩子的词汇量。
有的父母担心词汇太复杂，或者孩子无法发出那个音节，就会先帮孩了．缩减．r。例如把“漂亮的衣服”说成“漂漂”，其实这是没有必要的。父母用准确的语言和孩子对话，能让他们尽早地学会很多词语。有的妈妈就对孩子要求很严格。当孩子说“果果”的时候，妈妈会引导她：“你要吃什么？”孩子会说：“我要吃苹果。”然后妈妈又问：“你要吃什么样的苹果？”孩子会想一些形容词来形容她想要的苹果：“我要吃又红又大的红富士苹果。”当然，1岁的孩子还不能达到这样准确的描述程度，但他们正在朝这个方向努力。
总体来说，扩大孩子的词汇量是很有必要的。如果父母感觉自己的词汇很有限，可以借助童书中的故事来帮助孩子接触新词汇，无论是外国的童书翻译版本还是我们自己的童书都可以。
小儿多动症的...
