预备期（0~1岁）
是咿呀学语和初步理解阶段，故又称“先声期”。到孩子八个月时这种发声练习达到高峰，并会改变音量和音调以模仿真正的语言。
语言发育第一期（1~1.5岁）
这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要；能以动物的声音来代替其名；会模仿自己听到的声音，如问：你几岁？他会鹦鹉式复述：×岁，如同回音般，故医学上称为“回音语”（编者注：“回音语”出现在这个阶段，并持续到二岁左右消失，为正常）。
语言发育第二期（1.5~2岁）
又称“称呼期”，这个时期的孩子开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，掌握词汇迅速增加。
语言发育第三期（2～2.5岁）
能说短句，会用代词你、我、他，开始接受“母语”所表现独特的语法习惯，如用感叹句来表示感情、用疑问句询问等。
语言发育第四期（2.5~3岁）
这个阶段会使用复杂句，喜欢提问，故又称“好问期”。
完备期（3~6岁）
说话流利，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。
小儿多动症的...
