父母在和宝宝一起上楼梯的时候，可以让宝宝一起大声地计算阶梯的数量。
比如可以边走边说：“一级、二级、三级、四级…．-哇！你自己走了十二级楼梯！”摘葡萄吃的时候可以大声说：“这里有一、二、三、四、五……十颗葡萄，你想吃几颗？先吃三颗好不好？一、二、三颗葡萄给你！吃完了这三颗还要的话，妈妈再给你，妈妈这里还有一、二、三……七颗葡萄等着你。”
通过这种很自然的数数过程，宝宝对数东西产生了基本概念，让宝宝明白每样东西都要单独数点过，而且每样东西只能数点一次，不可重复。
父母在和宝宝一起上楼梯的时候，可以让宝宝一起大声地计算阶梯的数量。
比如可以边走边说：“一级、二级、三级、四级…．-哇！你自己走了十二级楼梯！”摘葡萄吃的时候可以大声说：“这里有一、二、三、四、五……十颗葡萄，你想吃几颗？先吃三颗好不好？一、二、三颗葡萄给你！吃完了这三颗还要的话，妈妈再给你，妈妈这里还有一、二、三……七颗葡萄等着你。”
通过这种很自然的数数过程，宝宝对数东西产生了基本概念，让宝宝明白每样东西都要单独数点过，而且每样东西只能数点一次，不可重复。
孩子常吃果冻好吗
