模仿不仅是宝宝学习的一个重要方法,也是宝宝能够正常与他人沟通和交流的体现。研究发现,自闭的孩子和神经系统紊乱的孩子都存在模仿他人的障碍。
宝宝大多数模仿是源于自己的愿望。宝宝每天看见大人刷牙和穿上外衣等行为,于是产生自己也这样做的愿望,从而逐渐模仿学习这些技能,一次次成功的学习便让宝宝逐渐变得独立起来了。
在这个时候,建议父母提供一些宝宝自己能够使用的物品,充分满足宝宝的这种“自己做”的强烈愿望。比如,给宝宝自己可以倒水的小杯子,能够让自己在洗手池洗手的小凳子等。
模仿不仅是宝宝学习的一个重要方法,也是宝宝能够正常与他人沟通和交流的体现。研究发现,自闭的孩子和神经系统紊乱的孩子都存在模仿他人的障碍。
宝宝大多数模仿是源于自己的愿望。宝宝每天看见大人刷牙和穿上外衣等行为,于是产生自己也这样做的愿望,从而逐渐模仿学习这些技能,一次次成功的学习便让宝宝逐渐变得独立起来了。
在这个时候,建议父母提供一些宝宝自己能够使用的物品,充分满足宝宝的这种“自己做”的强烈愿望。比如,给宝宝自己可以倒水的小杯子,能够让自己在洗手池洗手的小凳子等。