0～3岁是宝宝的动作思维发展期

0～3岁这个阶段，思维是依靠感知和动作来完成的。宝宝只有在听、看、玩的过程中，才能更好地进行思维。这个时期的宝宝由于生理、心理发展都不完善，逻辑思维能力的训练往往都是从最基本、最简单的做起。

首先，理解数字的基本概念。父母在教宝宝数数时，不能操之过急，应多点耐心。让宝宝一边口中念念有词，一边用手摸物品，这些物品可以是弹珠、碗、豆子等。因为宝宝能够用手触摸着物品更能引起宝宝数数的兴趣。

其次，学习分类法。引导宝宝把日常生活中的一些东西归为一类，可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。父母要注意引导宝宝寻找归类的标准，即事物的相同点。这样也能够使宝宝注意事物的细节，增强宝宝的观察能力。这时父母要注意的是，应该根据这个时期宝宝的发展特点训练宝宝的逻辑思维能力。在对物体进行归类的时候，父母应该引导宝宝动手把同一类物体摆放在一起，之后再按照不同的分类标准重新归类，引导宝宝动手操作。

再次，让宝宝了解顺序的概念。这种学习有助于宝宝今后的阅读，这也是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小、从硬到软、从甜到淡，同样也可以反过来排列。如父母可以拿来几个大小不同的苹果，让宝宝动手把苹果按大小排列起来，或者拿来软硬不同的东西让宝宝按照软硬度来排列。

当然，对于这个时期的宝宝，还有许多可以训练宝宝的逻辑思维的方式和方法，也同样有许多内容有助于提升宝宝的逻辑思维能力，如让宝宝掌握左右、前后、里外等的空间概念。其实，只要父母善于发现，做生活的有心人，拥有一双智慧的眼睛，就一定可以在生活中逐步提高宝宝的逻辑思维能力。