幼儿2岁后想象力开始出现,会把一种东西假想成另一种东西,如把一个小盒子当汽车,边推边喊“汽车来了,嘀嘀”。思考问题和解决问题的方法,仍为直觉行动思维。思维和行动密切联系,在行动中思维,离开了行动便不再进行思维,如动手堆搭积木时,才想如何堆搭,堆搭到那里就想到那里,停止堆搭,也就不再思索。幼儿期思维活动还很简单,处于开始发展阶段。
幼儿2岁后想象力开始出现,会把一种东西假想成另一种东西,如把一个小盒子当汽车,边推边喊“汽车来了,嘀嘀”。思考问题和解决问题的方法,仍为直觉行动思维。思维和行动密切联系,在行动中思维,离开了行动便不再进行思维,如动手堆搭积木时,才想如何堆搭,堆搭到那里就想到那里,停止堆搭,也就不再思索。幼儿期思维活动还很简单,处于开始发展阶段。