幼儿期是掌握语言表达的重要阶段。培养孩子口语表达能力，可以从以下几个方面着手：
(1)正确发音
幼儿有些语言发音不准，如“奶奶”说成“来来”、“岁”说成“睡”等。这是幼儿发音器官尚未发育完善，或受方言影响所致，成人千万不要取笑或模仿，应随时给予纠正。
(2)丰富词汇
教孩子学说衣服、食物的名称。
如“毛衣”“饼干”等；学会与人打招呼，如“阿姨”“叔叔”等；学礼貌用语，如“你好”“谢谢”等；学说自然现象，如“春天”“下雨”等。
让孩子反复巩固学过的词汇，不断增添新词汇，词汇丰富了，才能为口语表达奠定基础。
(3)模仿父母的语言
孩子学语言，父母是第一位老师，孩子主要通过模仿父母来进行学习。因此父母必须正确地、文明地说话，最好讲普通话，为孩子做出榜样，并有意识地及时纠正孩子错误的发音，注意语句的完整性和连贯性。
(4)在游戏中练习说话
孩子最喜欢游戏，游戏中的问答和自言自语是学说话的好机会。
孩子理解和熟悉的事都会在游戏中通过他们自己的语言表达出来。
(5)生活中交谈
父母应由而亲切地和孩子交谈，启发、引导孩子同答问题，并为孩子做出恰当的评价。
(6)讲故事，唱儿歌
孩子非常喜欢听故事、童话、寓言和传说等，父母在讲述时要做到语句优美动听，内容丰富多彩。
孩子爱听的故事要多讲几遍，址其记熟、复述。儿歌短小精练，文字规范，生动形象，富有节奏，易于上口，便于记忆。幼儿能较怏地学会，且念唱时精神振奋。
其他如绕几令、诗、谜语等，感染力也很强。所有这些都能大大丰富幼儿的想象力与思维，经常练习，孩子的口齿就会变得伶俐，善于语言表达。
(7)多看图片、㈣册、玩具、木偶等艺术作品
形象逼真的实物非常吸引孩子，容易引起他们的兴趣和注意，可以收到好的效果。
幼儿可多进行看图说活，背木偶戏的台词。有其他小伙伴时可在一起边玩边交谈，在玩耍中也可以发展口语表达能力。
如何合理地给...
