3岁的宝宝，语言理解及听觉记忆都有了一定的基础，语言表达也逐渐从简单变得更长、更复杂、更生动，这为他们即将进入幼儿园，学习更多的人际交往技能、复杂的游戏等做好了准备。这时，应该多给宝宝看图画书，为年龄小点的宝宝讲故事，让宝宝以听为主、视觉为辅，这样可以让宝宝随着故事的情节指出图画中的主题。5岁时，宝宝已能够一边用手指着图画书，一边自己讲故事了，借助视觉刺激唤起听觉记忆，然后用自己的语言表达出来。
3岁的宝宝，语言理解及听觉记忆都有了一定的基础，语言表达也逐渐从简单变得更长、更复杂、更生动，这为他们即将进入幼儿园，学习更多的人际交往技能、复杂的游戏等做好了准备。这时，应该多给宝宝看图画书，为年龄小点的宝宝讲故事，让宝宝以听为主、视觉为辅，这样可以让宝宝随着故事的情节指出图画中的主题。5岁时，宝宝已能够一边用手指着图画书，一边自己讲故事了，借助视觉刺激唤起听觉记忆，然后用自己的语言表达出来。
儿童不宜多吃果冻
