蒙台梭利博士认为,长期以来,人们对于实际生活当中什么是必要的,存在着一种错误的观点。当我们在教育宝宝时,我们讲的都是自己感兴趣的内容。尽管宝宝能够理解书中所说的内容,但实际做起来又是另外一回事了,这是因为,我们遗漏了教育当中最重要的一个因素,那就是感觉。可以说,在很多情况下,人们因为缺乏实践经验,单纯的智力变得没有任何用处,而这种实践经验几乎总是源自感觉教育。在实际生活当中,准确判断不同刺激的能力非常重要。对于宝宝来说也是一样,他们的聪明才智来源于生活,当然也要应用到生活之中。仓感觉训练应从儿童时期开始
蒙台梭利博士认为,对于宝宝的感觉训练虽然还说不上是一种完美的方法,但是她相信,这对于心理研究来说是开辟了一个新领域,预示着丰富而有价值的成果的到来。
总的说来,蒙台梭利的教育目标包括生物学和社会学两个方面。从生物学方面而言,她希望能帮助个体在自然方面进行有效的发展;从社会学观点来看,其目标在于使个体能够良好地适应周围的环境。基于后者,技术教育有了一席之地,它能教会个体如何利用周围的环境。而从这两方面来看,对感觉的教育都是最重要的。
感觉的发展要先于智力活动的发展,宝宝在3—6岁的时候正处于感觉形成的时期。感觉的训练应当在儿童时期有系统的开始,并且应当持续于整个教育阶段之中,在这一教育阶段,其目的就是为了使个体能够适应社会生活。在宝宝的语言完全发展好之前,对他们进行一些帮助措施是必要的。同样道理,我们也能够在宝宝的感觉形成时期,协助促进他们感觉的发展。