为了能够与幼儿园老师进行更加充分、有效的交流，建议父母采取以下措施。
(1)不要等到宝宝有了严重问题才去找老师。在轻松气氛下互相认识的老师和父母，在对宝宝的问题交换看法时，桐互之间很少保留意见。
(2)所有的父母都认为自己的宝宝是好的，犯错误是偶然所为。但是父母不要忘记，老师负责的不是一个孩子，凡是对这种情况表示理解的父母，从一开始就会赢得老师的好感。
(3)即使父母很生气，而且父母有道理，但是在父母同老师交涉之前也要先对老师好的一面加以肯定。
(4)即使父母希望老师听听自己的意见，也不要伤老师的面子。父母应该妥善地说出自己的意见，当老师意识到父母的看法是有道理的时候，老师是能够认真听取父母意见的。
(5)不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到宝宝平时表现的家庭问题，只有这样才能在宝宝出现异常时获得老师的理解。
小儿多动症的...
