(1)充分讲清道理。孩子往往只知道他"想做什么"和"不想做什么"．而不明白"为什么耍这样做"和"为什么不应该这么做"的道理。因此，随着孩子智能的发展，逐渐有了自主的意识，应该提出充分的理由，告诉孩子什么事情能做，什么事情不能做，有了判断是非的标准，孩子便能自己处理事情。但相反的，如果父母只简单地命令道：
"我说这么做你就得这么做。"只是强迫孩子无条件服从自己，孩子往往会由于不明是非更固执己见。
(2)态度必须明朗。要孩子接受意见，态度必须明朗坚决，孩子就会知道自己再任性蛮吵也不会被接受。千万不能说："求求你，听妈妈的话吧！"这句话，表示了父母的无能。父母采取低姿态向子女哀求、屈服，只能使孩子愈发任性。
(3)制定纪律规则。爱是至上的，但不能没有纪律。给孩子订立一些明确的行为准则，比如自己收拾好玩具，晚上几点钟必须关掉电视上床睡觉，吃零食的标准等。同时，你应当让孩子明白你对他合情合理的限制是真正的爱护和关心。
(4)不要承认例外。要使教育发生功效，就得确立一个原则，不管发生什么事，都一定要遵守已制订的规则。孩子违反了规则，不能有时责备，有时原谅。这样的例外与日俱增．例外变为平常，父母以后再如何努力教育孩子也变得事倍功半了。
(5)制止任性行为。要矫正孩子的任性，有时父母须采取强制的手段。有位儿童心理学家主张纠正孩子偏食的方法，是正餐的时间内给孩子吃父母所做好的食物。如果孩子不吃，就收回，到下一餐之前，即使孩子哭叫吵闹，也不要给他任何东西吃，不出三天，孩子就会接受父母所给的食物，不再偏食。在这种情形中，不迁就孩子的任性而达到了教育的目的。
(6)适当的惩戒而不要伤害自尊心。孩子故意捣蛋而不听劝诫时也可采取适当的惩罚。如果完全不采取处罚，也会助长了孩子的任性。他可能觉得父母在鼓励他重犯，在往后将有过之而无不及。不过惩罚应适度，针对孩子所做的错事，而不能伤害他人的人格。
儿童不宜多吃果冻
