怎样责罚有过错的孩子

(1)首先要做到信任他们和注意培养他们的好品质。这是促使他们改过的最大推动力。切忌"刺激"他们。要寻找孩子身上的"闪光点"，逐渐地发展他们身上的长处优点。比如，可委托不讲礼貌的儿子到邻里朋友家那里有礼貌地借点什么东西来，或送点什么东西给亲朋好友；可托蛮横的好打架的女儿照顾比她小的弟妹，甚至"戏剧性"地让她料理家里的小猫咪等等，赋予他们责任感、使命感和被信任感，从而在行为上养成孩子所应具备的伦理认知和自觉的行动。

(2)应指出他们的过错并加以责备，警告他们不得再犯。在责备你的孩子时．一定要注意选择适当的时机和场合。最好是选择在与孩子单独倾谈的时候实行，这时往往可以了解孩子举动错误的原因。切忌在公众场合，不分青红皂白地横加训斥。一般情况下．在孩子开始悔悟承认过错，愿意改过时便应适可而止。有时应强使犯过错误的孩子道歉，修理和弄好被毁的东西等。

(3)在实行责罚时，应谨慎地注意孩子的个性特点、兴趣和动机。作为父母应认识到孩子最初做出不好的行为往往是出自善良的动机。比如，5岁的明明用剪刀为"金丝狗"(玩具)理发，把一包鱼饵一次全投到了金鱼缸中。结果，金丝狗被剪得狼藉不堪，金鱼则无一幸免因过食而死。对此，不应用责罚的方式，而应变换"启发"，给以知识使他认识其行为的"对"或"错"。

(4)不要滥用"奖赏"的方式刺激孩子。因为，孩子的好品行不是用糖果、玩具"买来的"。奖赏用得不当会引起孩子的贪婪、伪善、谄媚等不好的心理。这样，他们的行为并不是由于爱戴和理解母亲．而是为了某种物质欲望的满足，这就逐渐滋生以物质利益考虑作为行动依据的坏习惯。对于孩子的"闪光点"，精神鼓励法则较好，如用赞许的微笑、慈爱的态度来表示你的赞赏，要比用物质奖励效果好得多，时间可选用在他一个人单独的时候，有时候也可当着家庭其他成员面前表示。