教育的"时机"就是教育者要针对孩子的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效，最易发生作用的时间里进行教育。
教育的时机在日常生活中很多，教育者要善于"抓住"：
(1)当孩子对某件事物有兴趣的时候。
(2)当孩子有较大过失的时候
(3)在孩子遇到困难和失败时。
(4)孩子受委屈的时候。
(5)孩子获得成功的时候。
(6)当社会上或学校有较大的活动时。
(7)一件新的事情、一个新的时期开始时。
教育的"时机"就是教育者要针对孩子的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效，最易发生作用的时间里进行教育。
教育的时机在日常生活中很多，教育者要善于"抓住"：
(1)当孩子对某件事物有兴趣的时候。
(2)当孩子有较大过失的时候
(3)在孩子遇到困难和失败时。
(4)孩子受委屈的时候。
(5)孩子获得成功的时候。
(6)当社会上或学校有较大的活动时。
(7)一件新的事情、一个新的时期开始时。
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