由于两岁左右的孩子能跑能跳了，相应的模仿能力也就更强了。模仿青蛙的时候可以双脚跳，模仿鸭子的时候会把手放在身后慢慢地走来走去。这个时候模仿已经不是什么很困难的事情了。
但有时候不是孩子肢体上不允许做模仿的动作，而是孩子脑袋里对模仿的对象没有概念。没有看过鳄鱼的孩子是无法模仿鳄鱼的；见过静静地潜在水里的鳄鱼的孩子，也还是很难找到模仿的点。所以需要父母亲自做示范，最好是父亲来做示范。
我们今天怎样来模仿鸵鸟，往往是我们看到别人怎么模仿就跟着模仿，可见模仿力本身是需要创意和想象的，而这是最难的一步。当孩子自己想出来一种模仿的方式时，父母要及时鼓励和配合。
为了增强孩子的模仿能力，可以带他去各个地方看看，动物园是必去的地方之一。
另外，除了形态上的模仿能力之外，还有声音模仿，学别人说话的声音也是模仿，但是小孩子模仿别人的时候也许会学会骂人的话，父母不要鼓励这样的模仿。
让孩子学绘画也是一种模仿，两岁的孩子只能画简单的圆形和线条，但这样也可以开始写写画画了。如果孩子画人物，可能掌握不好比例，但他们对大的肢体位置还是能掌握的。
一切创造都是从模仿开始的，父母可不要因为觉得模仿不文雅，就禁止孩子去模仿。
儿童不宜多吃肥肉
