在心理发展方面,5-6岁的宝宝的思维仍然以具体形象为主,但其抽象逻辑思维能力也开始萌芽;在幼儿园里参加一些集体合作性的活动,会表现出一定的道德感和责任感。
这个年龄的宝宝已经开始初显个性,个人的特长、兴趣爱好和性格的倾向也逐步明显地表现出来;对自己的行为能够做出初步的评价,并且能按成人的要求逐步掌握社会行为规范。
在心理发展方面,5-6岁的宝宝的思维仍然以具体形象为主,但其抽象逻辑思维能力也开始萌芽;在幼儿园里参加一些集体合作性的活动,会表现出一定的道德感和责任感。
这个年龄的宝宝已经开始初显个性,个人的特长、兴趣爱好和性格的倾向也逐步明显地表现出来;对自己的行为能够做出初步的评价,并且能按成人的要求逐步掌握社会行为规范。