认识家庭：孩子要能说出自己的姓名、年龄，说出父母的姓名，家里的人口情况；知道爸爸妈妈的工作单位和地址：孩子略大些，还要能清楚、完整他说出自己家庭的详细地址，家庭成员的姓名，自己的生日等。
认识幼儿园：能说出自己在哪一班，记住本班老师和常接近的工作人员的称呼：能说出幼儿园的名称、地址，知道里面常去的房间、场所的名称和用途。能叫出本班小朋友的名字。
认识日常生活用品：不同年龄的孩子，所知道的物品也不同。3-4岁时，仅知道家具、餐具、炊具、衣物等名称即可；4-5岁时，除知道名称，还要知道用途，并能初步进行分类，如桌、椅是"家具"，衣、裤是"服装"等，分得不一定正确。还要知道所认识的物品是由什么材料制作的。5-6岁的孩子，除以上要求外还要能说出物品的外部特征(如颜色、形状、大小、宽窄、长短等)、制作材料(如布的、铁的、铝的、玻璃的等)、性质(如软的、硬的、光滑的、粗糙的、透明的、不透明的)；并能初步学会按用途和制作材料将物品分类。
认识交通工具和大型机械：认识这些物品有个循序渐进的过程。3-4岁时，能认识自行车、汽车、火车、飞机，说出它们的名称、主要特征和用途。4-5岁要认识如公共汽车、电车、卡车、小轿车、轮船、拖拉机、推土机、压路机、火车等，知道它们的名称、用途及主要的构成部分。知道哪些是"陆上的"、"水上的"、"空中的"交通丁具。5-6岁除知道以上之外，还能正确说出外形特征、用途，并能归类说出名称，知道压路机、抽水机等大型机械可节省人力。
成人的劳动：主要指比较经常接近的人，像司机、售货员、炊事员等．知道他们的工作任务。同时，也要知道家庭周围的工作单位，如商店、邮局等，知道它们的名称和工作内容。要初步了解教师的工作。
认识四季：知道四季的名称、变化特征。例如，春季天气渐暖，冰雪融化，地上长出了小草，桃树开花，燕子从南方飞回来了。夏季天气很热，常下大雨，蝉在树上叫，花草树木长得茂盛，水果、蔬菜多，昆虫多。苍蝇、蚊子能传染疾病，要消灭它们。秋季天气渐凉，树叶变黄，草逐渐枯干，燕子和大雁向南方飞去。冬季天气寒冷，常刮大风，有时下雪，水会结成冰，了解冰雪的特征。能说出每个季节常见的水果、蔬菜、树木、花卉、农作物和昆虫。如有条件，可带孩子去观察农作物的播种、发芽、生长、抽穗、收获等情况。
认识动物：不但能说出它们的名称，还要说出它们的主要特征，爱吃什么，与人们有什么利害关系。有时间多带孩子去动物园，让孩子尽量多认识些动物。
认识时间和空间：要知道上、下、前、后，知道白天、晚上、上午、下午，能正确运用"今天"、"昨天"、"明天"。会区别自己的左右手和对面人的左右手，能以自己为中心判断左右方位。知道一年有12个月，一月一日是一年的开始，一个月有30天或31天，今天是几月几日星期几。初步认识钟表，学习看整点和半点。
认识货币：主要认识元、角、分。
科学常识：知道数种自然资源和工业制品，如水、煤、纸、电等，并知道它们的用途和与人们的关系。初步了解我国古代科学家的故事，认识科学上的重大发明，如知道电话、灯泡、指南针、火箭、宇宙飞船等。
孩子常吃果冻好吗
