针对这个阶段宝宝的特点,可以做以下潜能开发的训练:
1.手拍吊球
在宝宝小床上方距离宝宝不远处悬挂一个带有铃铛的塑料小球,逗引宝宝用他的小手去拍击小球。当小球前后摇摆不断发出声响时,宝宝出于好奇不断地去击打它。由于这个时候的宝宝还不会估计距离,手的动作也欠灵活,所以经常会有拍空的情况,拍空几次宝宝可能就会没了兴趣。这时,爸爸妈妈可以摇晃小球来吸引宝宝的注意力。注意每次玩的时候要改变小球的悬吊位置,以免宝宝长时间的集中注视造成对眼。每次玩过以后,要记得把小球收起来,以防止总是长时间去盯视它。通过这个练习,可以发展宝宝手眼配合协调的能力,为以后的进一步发展做好准备。
2.与宝宝对话
这个月爸爸妈妈再逗宝宝笑的时候,发现宝宝已经会发出会心的笑声了,而且笑也变成了经常性的交流。另外此时宝宝开始能发出咿咿呀呀的声音了,他总是发出一些双元音,或是把一个元音拉长,活泼的宝宝还喜欢喊叫。
宝宝自小喜欢喊叫是语言发育良好的开始,针对这些特点,爸爸妈妈就要多和宝宝说说话,还可以用夸张的口形同宝宝说话,让宝宝也发出声音来,以此激起宝宝与人对话的兴趣,为以后早日学话和与人交往做好准备。
3.认识爸爸
新生儿时期宝宝总是对妈妈比较熟悉,从现在开始就应该让宝宝认识和感受爸爸了。爸爸要主动同宝宝玩耍,让宝宝感受到爸爸和妈妈的不同。多数宝宝都喜欢让爸爸抱,把自己举得高高的,尤其是男宝宝,往往更喜欢惊险刺激,更喜欢爸爸豪爽的笑,这会让他感到更有趣。通过爸爸的参与,可以发展宝宝的感受力、分析力、辨别力和记忆力。