3～4个月的婴儿追踪声音，感受声音远近的能力

3～4个月的宝宝已经能够寻找声源、追踪声音和辨别不同的声音了，所以这个阶段爸爸妈妈要锻炼宝宝追踪并感受声音的能力。采取适当的锻炼方式，不仅可以提高宝宝的活动兴趣的同时，还能促使其学会用自己的力量去控制一些事物，甚至能够根据大人的指令来做出相应的动作。

进行听音找物练习，可以对宝宝寻找并追踪声源的能力起到锻炼发展的作用。在训练前，爸爸妈妈先准备好几件能够发出声音的玩具，如小鼓、摇铃、口琴、小钢琴等。训练时，爸爸妈妈先在宝宝面前敲响玩具，引起他的注意，然后走到宝宝视线以外的地方再敲响玩具，让他凭着听声音去寻找，观察他的视线是否能够朝着有声音的地方注视。如果宝宝没有注视的话，可以重复敲到他开始注视为止。当宝宝凭着声音找到玩具时，可以把玩具给他玩一玩，和他描述一下他手里的玩具，借此增强宝宝的感知能力。

在宝宝兴致高的时候，可以抱着宝宝在台灯前用手拧开灯说“灯”，最初宝宝可能不去注意灯，但多次开关之后，宝宝发现了一亮一灭的变化，目光便会向台灯转移，加上同时又听到“灯”的声音，便逐渐能够形成条件反射，只要再听到大人说“灯”的时候，眼睛就能立即转向台灯，找到目标。这个锻炼可以在提高宝宝视听能力的同时，增强宝宝对环境的适应性。

用一件能够发声的玩具在宝宝眼前晃动，然后慢慢后退走远再慢慢走近，让宝宝倾听这个过程中的声音变化，可以培养宝宝感受声音远近的能力。此外，平时还可以把宝宝抱坐在膝盖上，然后托住宝宝的背部边有节奏地前后摇晃边念一些歌谣，这样在刺激听觉的同时，还能发展宝宝的语言接受系统，一举两得。