上世纪90年代，有研究者证明，在标准的IQ测试中，听莫扎特音乐的受试者得分比其他人高。聆听一曲莫扎特音乐后，人的大脑活力有所增强，思维更敏捷，行动更有效，它甚至可以缓解患有神经障碍的病人的病情。这种因音乐对人大脑产生影响的现象，被人们称为“莫扎特效应”。
1993年，美国威斯康星大学心理学家劳舍尔( F.H．Rauscher)等人发表在自然科学杂志上的报告，证实了听莫扎特音乐能够促进人的空问技巧。
他们的研究设计是这样的，以大学生为被试，分成ABC三组，在测验前10分钟让A组昕莫扎特钢琴奏呜曲；B组听放松摇滚乐；c组保持沉默。在10分钟后让他们立刻做空间推理测验（斯坦福一比内测验之一）。结果发现，在测验得分上，昕莫扎特乐曲的A组被试比其他两组被试都有增长。同时也显示，听莫扎特大学生组的被试，在测验上的积极作用能维持15分钟。学者认为，莫扎特音乐能够唤起人脑对空间推理的积极兴趣。
音乐从宝宝出生时就扮演着重要的角色，可归类为一种“前语言”( Prc-Iangllage)，此功能在婴儿时期便发展完备，同时可加强大脑皮质完成组式发展的功能，进而增强大脑功能。美国加州大学的测试证实，聆听莫扎特音乐的确可增进脑部的空间辨别能力，还有实验证明莫扎特音乐对3岁前的幼儿尤其有益，因为此时幼儿的大脑功能尚未完全成熟，音乐对其刺激及影响尤为深远。
