2-2.5岁宝宝的运动能力进一步增强，运动技巧也有了新的发展。此时，自如行走对绝大多数宝宝来说已经成为小儿科，他们在跑、跳、攀爬等动作的运动技巧性和难度上都有了新突破、新提高。
运动技巧的发展在儿童心理发展上具有重要意义，可以提升宝宝动作的灵活性，增加宝宝接触事物的主动性，提高其认识事物的全面性。
随着运动技巧增强，宝宝的认识范围也随之扩大，空间知觉及初步思维活动的准备条件初步形成，独立活动能力也不断发展。
2-2.5岁宝宝的运动能力进一步增强，运动技巧也有了新的发展。此时，自如行走对绝大多数宝宝来说已经成为小儿科，他们在跑、跳、攀爬等动作的运动技巧性和难度上都有了新突破、新提高。
运动技巧的发展在儿童心理发展上具有重要意义，可以提升宝宝动作的灵活性，增加宝宝接触事物的主动性，提高其认识事物的全面性。
随着运动技巧增强，宝宝的认识范围也随之扩大，空间知觉及初步思维活动的准备条件初步形成，独立活动能力也不断发展。
