平时,父母要多引导宝宝去观察周围的事物。父母可以用尽量简单的字或者词,让宝宝明白他所看到的东西的特性。
比如,当陪宝宝玩积木的时候,父母可以拿起最极端体积的两块积木,但是它们在形状上不要有差别,一定要拿同种物品做比较,之后说“大的”、“小的”。大和小两个字,父母的发音要清晰,能让宝宝听得清楚,并且中间要有停顿,给宝宝充分的时间去思考。在教会他们大小之后,父母可以对此做一个检验性的练习。比如,你可以对宝宝说:“把大的积木递给我。”或者说:“把小的积木递给我。”我们可以反复用这两个词,这可以督促宝宝更清楚地掌握这两个字的含义与读音。除了大小,还可以比较物品之间的薄厚。父母可以拿两个长度相同,但是薄厚不同的木板,对宝宝说“薄的”或者“厚的”。方法和前面介绍过的一样。