模仿在宝宝的语言学习中尤为重要。在最初的几年中,应注意给宝宝提供较好的语言模仿的榜样,只有典型而良好的榜样,才可以促进宝宝语言的顺利发展。
曾经有一个孩子在讲话讲到高兴时,会夹杂出一些地方方言,父母很奇怪,因为他们都不会讲那种方言。后米父母才想起,这个孩子在会说话以前曾由会说方言的祖母照顾过一段时间。在那段时间里,祖母语言的刺激已经在宝宝的记忆中留下了痕迹,会在以后适当的时机表现出来。
由此可见,成人对孩子讲话时应注意语音语调的正确和语言的规范化,不要去模仿和强化孩子的非正式的儿语,应该尽量给孩子使用书面语。书面语的强化和形成对宝宝以后的概括能力发展很有益处。