少什么了：妈妈向宝宝展示几件宝宝熟悉的物品，当宝宝观察几分钟后，让宝宝闭上眼睛。妈妈藏起其中一件物品，让宝宝睁开眼睛看一看，是什么东西少了。妈妈让宝宝说出少了的物品的名称，接着妈妈可以继续藏几种物品，物品可由少到多，不断增加难度，还可以逐渐过渡到让宝宝简单描述物品的形状、颜色等，并说出它们的用途。
相同的图画：妈妈准备几张宝宝曾到过的地方的照片。妈妈拿出照片和宝宝谈论每张照片，让宝宝仔细看一看。然后，妈妈把照片顺序打乱，问宝宝：“你看这张图里的小飞机，其他哪张图片还有小飞机呢？”或者妈妈给宝宝讲讲有关爸爸和妈妈的故事，或者其他亲人的故事，但这些亲人最好都是宝宝熟悉的，因为只有这样宝宝听起来才不会觉得陌生和排斥。妈妈可以边讲边向宝宝提问题，比如：“这个人刚才妈妈告诉过宝宝，宝宝还记得他是谁吗？”诸如此类的问题。
户内户外看白色：家中白色的东西很多，比如，白色的杯子、白纸、白色的袜子等。由于白色非常醒目，所以便于宝宝辨识。在妈妈给宝宝指过以上这些白色的东西以后，就可以让宝宝自己在家中寻找白色的物品。妈妈也可以带宝宝到户外去寻找白色，如果是在冬天，可以带宝宝看看白色的雪；如果是在夏天，可以带宝宝看看公园里白色的花。这种训练可以使宝宝尽快认识白色。
戴帽子：妈妈准备红、蓝、黄、黑、绿、白色的彩纸各两张。妈妈用彩纸折成红、绿、黄、蓝、黑、白六种颜色的帽子各两顶，让宝宝在一旁观看；妈妈戴上黄帽子，让宝宝也戴上，并依次戴上不同颜色的帽子；当妈妈说“蓝帽子”时，宝宝能按照妈妈的指令找出蓝帽子并戴上。妈妈还可以和宝宝比赛，看谁找得准，戴得快。
捉光影：游戏在晚上或光线较暗的屋子里进行，屋子里的障碍物应少些，并有一面较大的白色墙壁。准备好大、中、小号手电筒各一只。妈妈打开手电筒，然后把电灯关掉，让宝宝不要怕黑，让宝宝找一找手电简的光影在哪里。妈妈移动手电筒的光影位置，让宝宝跑着去捉光影。在宝宝捉到光影后，妈妈让他握住手电筒移动光影，妈妈追逐光影。妈妈引导宝宝数一数有几根光柱，比较一下大、中、小号手电筒的长短、粗细及它们发出的光影的远近、高低。
彩色眼镜：妈妈准备一些红、黄、绿色的透明玻璃糖纸，然后洗净，压平。妈妈和宝宝分别选择一张自己喜欢的糖纸，然后妈妈把糖纸贴在眼镜上，透过玻璃糖纸，眼前的东西都变成了什么颜色。做过示范之后，妈妈可以让宝宝自由调换不同颜色的玻璃糖纸，看看将它们叠在一起放在眼前，眼前的东西又变成了什么颜色。妈妈还可以引导宝宝尝试用重叠两张或三张不同颜色的玻璃纸的方法，初步感知色彩的变化。对于表达能力比较强的宝宝，妈妈还可以引导宝宝说一说他看到了什么颜色的东西或变出了什么颜色等。
青少年如何健...
