宝宝到了4岁多时,总是喜欢问:这是几个,现在是几点,有几个人?这是因为宝宝对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。
但是这时的宝宝还不能完全理解逻辑,他们只是能够将数名、数字、数量配上对。这是宝宝数学智能的最初发展,而只有三位一体地掌握,才算真正掌握了数的概念。
宝宝到了4岁多时,总是喜欢问:这是几个,现在是几点,有几个人?这是因为宝宝对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。
但是这时的宝宝还不能完全理解逻辑,他们只是能够将数名、数字、数量配上对。这是宝宝数学智能的最初发展,而只有三位一体地掌握,才算真正掌握了数的概念。