许多家庭对孩子设奖的项目过多，不管做什么都给奖。诸如考一次较好的成绩给奖；帮助父母干一次活儿给奖；在客人面前背一首唐诗给奖甚至按时起床、放学后不在外面玩、准时回家都给奖。奖励的名堂五花八门。什么学习进步奖、劳动奖、文娱奖、体育奖、纪律奖、节约奖等等。有些家庭，在一个月内孩子能获奖10多次，甚至在一天内就能得3-4次。
近几年家长奖励的规格越来越高，并互相攀比，愈演愈烈，奖品从文具、图书、零食、几角钱，发展到鞋帽服装，电子玩具，有的甚至奖现金几十元！而且，百元以上的电子游戏机、袖珍录音机、自行车等也成了奖品，奖励规格高得惊人！
本来，奖励是为了激发上进，目的应该十分明确，可是许多家庭把奖当成是一种酬劳或诱饵，甚至变为交换条件，使奖励失去了意义。比如孩子帮父母干点家务，这本来是应该的，但给了奖励，将物质刺激和劳动连在一起，不仅失去了劳动的意义，而且会使孩子觉得这本不是自己该做的，干活儿就应该得到什么。这种奖励，只能培养孩子一切向钱看的思想，有百害而无一益。
其实，对孩子的奖励应以精神为主，物质为辅。当孩子做一件好事，取得一次好成绩时，父母当众夸奖、鼓励一番，或是投以赞许的目光，给以亲切的微笑，都会温暖孩子幼小的心灵，激发孩子继续上进。这比奖几块钱或一样东西要有意义得多。从心理学角度分析，物质奖励只能满足孩子的物欲，而精神奖励却能满足其荣誉感和自尊的需要，对培养儿童的自信、自强和荣辱感十分必要。
孩子吃泡泡糖...
