(1)在教的内容和方法上应注意孩子的特点。教的内容不应偏多、偏深。有的家长把小学课本的内容教幼儿，幼儿当然接受不了。有时在方法上也不对头，小学生已把学习作为任务，而幼儿则以游戏为主，孩子适宜在游戏中学，即玩中学，学中玩，有的家长认为孩子在"玩"中学不到什么，因而总是管住孩子，要他坐、看、写、说、算，这样效果却适得其反。看来．让孩子学点东西，内容要适当、适宜，方法要尽量游戏化才是。
(2)要充分了解孩子的兴趣。兴趣是入门的开始，也是学习的动力。凡是孩子有兴趣、愿意做、愿意学的，家长就不用费力．孩子会做得很好，学得很积极。探讨一下孩子对什么最感兴趣呢？那当然是"玩"，孩子会乐此不疲。所以，我们还是应该通过游戏来诱发孩子学习的兴趣。
(3)要培养孩子有点毅力。对于学习中遇到的小困难，要鼓励孩子坚持克服。家长要少"代劳"，要引导孩子用自身的力量去克服一些可以克服的嗣难。
总之，如果家长教得适当，难易适度，孩子有兴趣，又有一定的毅力，相信必然会学得好、学得多的。
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