大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现——残忍。
我国有句名言，叫做棍棒底下出孝子。但在当今的年代，这种意识恐怕已经不符合时代潮流了。对今天的家庭教育来说，体罚的真实作用究竟有多大，你知道吗？
生理作用
当宝宝不听话的¨寸候，经常受到爸爸妈妈的“打屁股”教训。但是无论打得是否用力，都会对宝宝的身体健康造成影响。打得太用力，会导致肌肉和肢体的损伤。即使打得不用力，疼痛的感觉也会通过神经中枢的传导刺激大脑，使宝宝的精神处于紧张、恐惧和压抑的状态。某内科主任还证实，打孩子的屁股有可能损伤宝宝的肾脏。经常被“打屁股”的宝宝，会出现智力发育迟缓和身高发育迟缓的问题。
心理作用
体罚所能起到的心理作用很多，诸如使孩子自卑、胆小，产生对立情绪，破坏亲子关系等。显而易见，没有一点正面的作用。
6岁之前是宝宝身心发展和性格形成的关键期，是一生生长发育的重要阶段，宝宝的心灵需要呵护，他们需要安静的环境，亲切的爸妈和老师，这些人是他们信赖的对象，也是他们学习的对象。当爸妈和老师对他们做出体罚的行为时，以往的亲切变得面目狰狞，让宝宝的自尊心、自信心瞬问坍塌，恐惧占据了整个大脑，这会在他的心里留下难以弥补的创伤，而已经建立起来的信赖也不复存在，宝宝不再愿与成年人坦诚相对，不愿再接受他们向自己灌输的一切思想，这是多么的悲哀。而这个年龄段的孩子还在学习着如何面对一切难题，面对一切交往关系，他们的学习对象恰是无比信赖的父母和老师，体罚的行为教会了他们处理问题的办法——武力和毁灭。你会发现，常挨打的孩子比其他孩子更具有攻击性，这就是榜样的力量！
教育意义
有人专门做过一次调查，被调查的孩子都是受到过体罚的幼儿。关于被体罚后的感受，40.3%的孩子表示“不服气，内心抵制”，20.94%的孩子表示“没办法，只好忍受着”，只有21.8%的孩子感到“自责，努力改正”。但是，有14.8%的孩子出现“真想离开这个家或幼儿园”的念头。可见，体罚教育的效果与它的教育“初衷”是有很大差距的，甚至可以说不具备积极作用和正面效果，也不是一种正确的教育方式。
良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。宝宝虽然小，但他也有着自己的自尊心，有着自己的情感需求，巴掌、棍棒、墙角、不理不睬的冷暴力等等，都是他们的生命与情感不能承受之重。真的想为宝宝好，就收起这一切吧！
